刚(gāng )刚陈天豪(háo )还在想,建立学(xué )校之(zhī )后,怎么样解决教师(shī )问题,毕(bì )竟他前世只是一(yī )个普(pǔ )通人,即使是以他那(nà )时的学科(kē )为基础,他也无(wú )法解(jiě )释那么多(duō )理论知识。
对比陈玲(líng )的快速答题状态(tài ),陈(chén )锋显得极(jí )为吃力,经(jīng )常挠头抓(zhuā )耳,好一会儿才(cái )在试(shì )卷上写下(xià )答案。
陈天豪看(kàn )着皱(zhòu )着眉头一脸不高兴的(de )陈玲,笑(xiào )着道,你不是最(zuì )喜欢(huān )研究吗?那边也有研(yán )究室,你(nǐ )可以去那边研究(jiū ),而(ér )且是与众不同的研究(jiū )。
事故的(de )发生,没有阻止(zhǐ )人们(men )对学校里(lǐ )面知识的渴(kě )望,特别(bié )是力量的渴望。
学校(xiào )目前一共(gòng )有十栋建筑(zhù ),每一栋(dòng )建筑物都高达四(sì )十米(mǐ ),一旁只(zhī )有十米的伐木场(chǎng ),在(zài )一旁显得像是一个小(xiǎo )朋友一样(yàng )。
5000人的学生人数(shù ),还(hái )是比较好解决的,重(chóng )点是后面(miàn )的测试,需要有(yǒu )60%的人(rén )达到及格状态。
在操(cāo )场上的那(nà )些数字,已经被(bèi )他记(jì )入档案信(xìn )息里面。
这(zhè )半个月来(lái ),不单是林森得(dé )到了(le )巨大的进(jìn )步,其他人有了(le )巨大(dà )的进步。
??什么用?
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